为深入贯彻立德树人根本任务，推动课程思政与思政课程同向同行、深度融合，构建全员全程全方位育人格局，6月25日下午，智慧城市工程学院《建设工程法规》课程组与马克思主义学院在3A202教室联合开展课程思政与思政课程“双向融合”协同备课活动，课程组全体教师与马克思主义学院邓学文老师参加本次备课，深度围绕“法治·铸魂·育匠”核心方向，将依法治国、诚实守信、工匠精神等思政元素贯穿教学全过程。
邓老师立足国家战略高度指出，“十五五”规划纲要明确“深入推进数字中国建设、提升数智化发展水平”，建设工程法规作为建筑市场经济法治化的集中体现，应主动融入绿色建材电子化采购交易等数字化绿色化协同转型发展政策，将“绿色、共享、智能”理念与建设工程法规教学有机结合，同时在这一过程中以诚实守信为基石，涵养学生的契约精神及精益求精的工匠精神。
接着双方围绕建设工程法规各知识点逐一对标思政映射点，研讨确定了“问题链导学法”—通过四步递进实现价值引领自然渗透，经过深度研讨，双方达成三项核心共识：确立“法条认知—制度认同—价值信仰”三层递进融入逻辑；建立常态化“专业课+思政课”教师协同备课机制，形成“理论研讨—案例打磨—课堂实践—反思改进”四阶闭环；共建课程思政案例资源库，由马院教师提供理论框架、专业课教师提供工程案例，共同开发建设工程法规章节核心思政案例。在课堂形态方面，运用VR虚拟仿真、AI智能问答等数字化手段，打造理虚实一体化沉浸式课堂，
本次协同备课实现了专业课教师与思政课教师的深度对话与优势互补，共同探索了“制度—伦理—价值”三层融入的有效路径。双方将以此次活动为起点，持续推动“双向融合”教研走深走实，形成可复制、可推广的课程思政特色案例与教学模式，为培养德法兼修的新时代卓越工程建设人才提供坚实支撑。
审核人：王小艳
